Zaten meslek ile anadolu nun farkı bu sen orda meslek öğrenirsin ilerde de direk işe veya 2 yıllık bi yüksek öğretimden sonra üniversiteye atlırsın.. Anadoluda ise fen grubunu, sosyal bölümünü veya, matematik bölümünü falan genişleterek öğrenmeye devam edersin ve mesleğini de üniversite de öğrenirsin temel fark ortada siz hem mesleği öğrenip hemde yarım yamalak öğrendiğiniz tarih, edebiyat, matematik, fizik ile birde üniversite ileri düzey bi mevkii de iş sahibi olmayı planlıyosanız vay o ülkenin haline!!.
Zatn meslek seçiyosan onu baştan kabul etmiş olmalısın meslekten bi savcı, bi avukat, profesör falan olmayı hayal etmiyodun heralde..Meslek mezunu olursanız üniversite mezunu istemeyen işlerde çalışabilirsiniz ve alanınızda çok hızlı yükselip uzmanlaşabilirsiniz.Sizinde avantajınız bu çünkü bi fen, anadolu öğrt. veya bizim gibi anadolu liselerinden daha önce iş hayatına atılıyorsunuz.
İmam Hatibe gelince onların durum baya bi karışık. Çünkü imam hatiplerdeki din ağırlıklı bir eğitim veriliyo fenin matematiğin ne kadar gösterildiği tartışılır. Sınavlara gelince de son dakika da dersanelerde birazcık gösterilen yani ezberletilen o pozitif bilimlerle de üniversite de veya üniversiteden mezun olduktan sonra birşey yapabileceklerini zannediyorlar. Düşünsenize Ep=m.g.h ın nerden geldiğini mantığını bilmeyen, yalnızca lise yıllarında dersane de zorla ezberletilmiş ya da okulda müfredat gereğince kaşla göz arasında anlatılmış bi bilgiyi kullanmaya çalışan imam hatipli bir mühendis... Pozitif bilimleri görmeden yalnızca din bilgisiyle -ki ülkenin şu zamanlarında öğretilen bilgilerinde ne kadar doğru olduğu şüpheli- bir yerlerde ülkeyi yöntmeye kalkmak Osmanlı'nın Gerileme dönemi sebepleri arasındadır. O zaman ki "ilmiye sınıfının" temel özelliklerine bakın bu zamanda yapılmaya çalışılanın aynısı olduğunu görürsünüz...